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成人高考专升本2017政治真题及答案

发布者:郑州北上教育2018-08-01人阅读

很多考生备考会刷大量习题,忽视成考真题,其实这是不正确的,历年真题是复习成人高考最好的备考资料,下面小编整理了《成人高考专升本2017政治真题及答案》Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

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第Ⅰ卷(选择题前20道)Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

一、选择题:1~20小题。每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中。选出一项最符合题目要求的。Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

1.认为意识第一性、物质第二性的哲学属于【】Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

A.唯物主义Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

B.形而上学Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

C.唯心主义Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

D.不可知论Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

2.运动是物质的存在方式和根本属性,这是【】Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

A.形而上学唯物主义的观点Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

B.庸俗唯物主义的观点Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

C.朴素唯物主义的观点Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

D.辩证唯物主义的观点Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

3.下列各项体现唯物辩证法的总特征的是【】Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

A.联系和发展的观点Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

B.量变和质变的观点Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

C.对立和统一的观点Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

D.本质和现象的观点Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

4.下列各项体现矛盾双方相互依存和相互转化思想的是【】Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

A.近朱者赤,近墨者黑Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

B.千里之行,始于足下Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

C.物极必反,相反相成Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

D.欲擒故纵,声东击西Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

5.正确处理独立自主、自力更生与对外开放关系的哲学依据是【】Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

A.世界的物质统一性原理Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

B.本质和现象关系的原理Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

C.原因和结果关系的原理Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

D.内因和外因关系的原理Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

6.唯物主义和唯心主义在认识论上的对立表现为【】Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

A.可知论和不可知论的对立Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

B.反映论和先验论的对立Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

C.经验论和唯理论的对立Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

D.一元论和二元论的对立Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

7.与感性认识相比较,理性认识的特点是【】Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

A.直接性和形象性Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

B.生动性和具体性Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

C.丰富性和多样性Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

D.抽象性和间接性Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

8.在一定条件下,人们对客观事物的发展过程及其发展规律的正确认识总是有限的、不完全的。这说明真理具有【】Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

A.绝对性Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

B.客观性Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

C.相对性Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

D.一元性Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

9.下列各项属于社会意识形态的是【】Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

A.政治制度Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

B.自然科学Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

C.政治思想Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

D.思维科学Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

10.社会基本矛盾有两对,一对是经济基础和上层建筑之间的矛盾,另一对是【】Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

A.生产力和生产关系之问的矛盾Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

B.广大群众和少数统治者之间的矛盾Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

C.人口众多和资源贫乏之间的矛盾Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

D.剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾Jtp河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网

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