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182天

19版《技术实务》新教材-消防基础知识

发布者:郑州北上教育2019-07-17 17:28:10人阅读

2019年消防的新教材已经出来了,那么新教材都发生了哪些变化呢?来跟着小北一起一点点的了解吧。今天先来对比一下消防基础知识的教材改动,本章节共改动将近17处!具体改动如下:BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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变化1:BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P1 燃烧基础知识主要包括燃烧本质、烧条件及燃烧类型及其特点,及燃烧产物等相关内容,关于火灾机理与燃烧过程最基础、最本质的知识。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P1 燃烧基础知识主要包括燃烧条件、燃烧类型及其特点,以及燃烧产物等相关内容,是关于火灾机理与燃烧过程最基础、最本质的知识。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P1 第一节 燃烧的本质与条件BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P1 第一节 燃烧条件BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P1 多数可燃物质的燃烧是在蒸气或气体的状态下进行的,而有的固体物质则不能成 为气态,其燃烧只发生氧气与固体表面的氧化还原反应。这种只发生在固体表面的燃烧称为无焰燃烧。松散多孔的固体可燃物常常伴有无焰燃烧,如焦炭、香火、香烟等。发生在蒸气或气体状态下的燃烧称为有焰燃烧。气体、液体只会发生有焰燃烧;容易热解、升华或融化蒸发的固体主要为有焰燃烧。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P1 燃烧可分为有焰燃烧和无焰燃烧 通常看到的明火都是有焰燃烧;有些固体发生表面燃烧时,有发光发热的现象,但是没有火焰产生,这种燃烧方式则是无焰燃烧。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P2 近代链式反应理论认为燃烧是一种自由基的链式反应(也称链锁反应),即在瞬间进行的循环连续反应。所谓自由基,也称为游离基,是化合物或单质分子中的共价键在外界因素(如光、热)的影响下,分裂而成含有不成对价电子的原子或原子团。自由基是一种高度活泼的化学基团,容易自行结合或与其他物质的分子反应,生成稳定的分子或新的自由基,从而使燃烧按链式反应的形式扩展。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P2 自由基是一种高度活坡的化学基团,能与其他自由基和分子起反应,从而使燃烧按链式反应的形式扩展,也称游离基。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P3 可燃混合气因受外加点火热源加热,引发局部火焰,并相继发生火焰传播至整个可燃混合物的现象称点燃或称强迫着火。点火热源通常可以是电热线圈、电火花、炽热体和点火火焰等。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P3 点燃是指从外部能源,如电热线圈、电火花、炽热质点、点火火焰等得到能量,使混气的局部范围受到强烈的加热而着火。这时就会在靠近点火源处引发火焰,然后依靠燃烧波传播到整个可燃混合物中,这种着火方式习惯上称为引燃。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P5 可燃固体(如木材、煤、合成塑料、钙塑材料等)在受到火源加热时,先发生热分解,随后分解出的可燃挥发分与氧发生燃烧反应,这种形式的燃烧一般称为分解燃烧。固体可燃物的热解、气化过程十分复杂,与可燃物种类、尺寸、加热速度、加热时间、最终温度、环境压力等多种参数有关。其反应机制研究相当困难。常见的天然物质,如木材、草、棉花、煤等,以及人工合成物质,如橡胶、塑料、纺织BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P5 可燃固体(如木材、煤、合成塑料、钙塑材料等)在受到火源加热时,先发生热分解,随后分解出的可燃挥发分与氧发生燃烧反应,这种形式的燃烧一般称为分解燃烧。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P6 4.阴燃增加一句话:阴燃在一定条件下也会转化为明火,转化的过程与可燃物的种类、状态、尺寸和外界条件有关。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P5 4.熏烟燃烧(阴燃)BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P6 增加:三、按可燃物与助 P6BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
燃物混合方式分类按照可燃物与助燃物在燃烧前是否接触、充电混合,有焰燃烧可分为扩散燃烧和预混燃烧。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
(一)扩散燃烧BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
可燃物与助燃物分子在进入燃烧反应区之前没有充分接触、混合的燃烧称为扩散燃烧。家用煤气燃烧、固体燃烧、可燃液体液面燃烧等是常见的扩散燃烧。扩散燃烧过程主要受扩散混合过程的控制。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
(二)预混燃烧BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
可燃物与助燃物分子在进入燃烧反应区之前已经相互接触、充分混合的燃烧称为预混。密闭空间内,可燃气体泄漏与空气混合后遇点火源发生的爆炸,属于预混燃烧。预混燃烧过程主要受反应动力学控制。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P8增加:燃烧产物BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
燃烧产生的物质,其主要成分取决于可燃物的组成和燃烧条件。大部分可燃物属于有机化合物,主要由碳(C)、氢(H)、氧(O)、氮(N)、硫(S)等元素组成,燃烧生成的气体主要有一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、丙烯醛(C3H4O)、氯化氢(HCl)、二氧化硫(SO2)等。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P9 增加:常见可燃物的燃烧产物表格。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P11 删除:火灾的危害的举例BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P13 有火灾危害的举例BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P33 在一定条件下,可燃气体、蒸汽、粉尘与空气形成的爆炸性混合物在用电火花作 为点火源进行点火试验时,电火花存在一个能量界限条件,即低于某一能量值,混合物只受热升温而不会被引燃,反之则会发生剧烈化学反应而导致燃烧和爆炸。能够引燃某种可燃混合物所需的最低电火花能量值称为最小点火能,通常采用 mj 作为单位。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P32 最小点火能是指在一定条件下,每一种爆炸混合物的起爆最小点火能。表 1-3-5 中列出部分可燃气体和蒸气在一定条件下于空气中的最小点火能。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P34 增加:最小其点火能是 P32衡量可燃气体、蒸汽、粉尘火灾危险性的特性指标之一。显然物料的最小点火能量越小,火灾危险性越大。对于存在爆炸危险的场所,了解相应爆炸混合物的最小点火能是确定建筑防爆、电气防爆等技术措施的重要依据。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P36 有整体爆炸危险的非常不敏感物质。包括有整体爆炸危险性,但非常不敏感,以致在正常运输条件下引发或有燃烧转为爆炸的可能性极小的物质。但当船舱内装有大量该物质时,由燃烧转化为爆炸的可能性较大。该项爆炸品性质比较稳定,在燃烧实验中不会爆炸,例如铵油炸药,铵沥蜡炸药等BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P35 (5)有整体爆炸危险的非常不敏感物质。该项爆炸品性质比较稳定,在燃烧实验中不会爆炸。例如,锻油炸药、钱沥蜡炸药等。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P39 易燃液体指易燃的液体或液体混合物,或在溶液或悬浮液中有固体的液体,其闭杯试验闪点不高于 60℃,或开杯试验闪点不高于 65.6℃。闭杯闪点是指在标准规定的试验条件下,在闭杯中试样的蒸气与空气的混合气接触火焰时,能产生闪燃的最低温度。开杯试验闪点是指在标准试验条件下,可燃液体试样装入规定的敞开杯里,蒸气与空气自由接触火焰时发生闪燃的最低温度。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
易燃液体还包括液态退敏爆炸品(指为抑制爆炸性物质的爆炸性能,将爆炸性物质溶解或悬浮在水中或其他液态物质后形成的均匀液态混合物)。闪点高于 35℃,但不持续燃烧的液体不属于易燃液体。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P38 易燃液体是闭杯试验闪点小于 61 ℃的液体、液体混合物或含有固体混合物的液体,但不包括由于存在其他危险已列入其他类别管理的液体。闭杯闪点是指在标准规定的试验条件下,在闭杯中试样的蒸气与空气的混合气接触火焰时,能产生闪燃的最低温度。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P40 (3)Ⅲ级。闪点大于或等 于 23 ℃ 并 小 于 或 等 于60℃,且初沸点大于 35℃樟脑油、松节油、松香水、癣药水、制动液、影印油墨、照相用清除液、煤油、及在探油中的金属锁、物绅和壬烧及其异构体、婴烧,涂底液、医用碘酒等。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
 以上分类中的闪点均为闭杯试验闪点。其中初沸点是指一种液体的蒸气压力等于标 准 压力 ( 101.3kPa),第 一个气泡出现时的温。在不同使用领城,易燃液体根据需要有不同的定义及分类方法。如《石油库设计规范)(GB 54 2014) 将闪点低于45C 的液体称为易燃液体,闪点高于或等于 45℃的液体称为可燃液体。《化学品分类和标签规范第 7 部分:易燃液体 》 ( GB 30000.7- 2013 )将闪点不高于 93 ℃的液体称为易燃液体。《建筑设计防火规范》 GB 50016- 2014,(2018年版)中,将闪点小于 28℃的液体归为甲类火险物质,将闪点不小于 28℃但小于 60℃的液体归为乙类火险物质,将闪点不小于 60℃的液体归为丙类火险物质(详见第二篇第二章)。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P38 (3)Ⅲ类。闪点大于或等于 23℃且小于 60℃,初沸点大于 35 ℃,如煤油、磺化煤油、浸在煤油中的金属制、圳、销和主:院及其异构体、 樟脑油、乳香油、松节油、松香水、癖药水、制动液、影印油墨、照相用清除液、涂底液、医用碘酒等。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
在实际应用中,通常将闪点小于 28 ℃的液体归为甲类火灾危险性物质,将闪点不小于 28℃但小于 60 ℃的液体归为乙类火灾危险性物质,将闪点不小于 60 ℃的液体归为丙类火灾危险性物质(详见第二篇第二章)。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P41 一、易燃固体BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
   易燃固体通常是指容易燃烧的固体,通过摩擦引燃或助燃的固体,这种固体一般是与点火源短暂接触能容易点燃且火焰迅速蔓延的粉末、颗粒状或糊状、块状物质。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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P39 一、易燃固体BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
易燃固体是指燃点低,对热、撞击、摩擦敏感,易被外部火源点燃,燃烧迅速,并可能散发出有毒烟雾或有毒气体的固体。但不包括己列入爆炸品的物质。BZD河南成人高考_郑州学历提升_专升本教育_职称评审—郑州北上教育官网
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